Section européenne
Définition et objectif
Les sections européennes ou de langues orientales ont été créées en 1992 dans les collèges, les lycées généraux et technologiques, puis étendues en 2001 aux lycées professionnels.
Ces sections ont pour objectif de favoriser l’ouverture européenne et internationale des établissements scolaires français du second degré.
Les sections européennes proposent aux élèves motivés par l’apprentissage des langues vivantes un enseignement fondé sur plusieurs axes :
L’apprentissage renforcé d'une langue vivante étrangère au collège ;
L’enseignement en langue étrangère d’une discipline non linguistique (dès la classe de seconde) ; La connaissance approfondie de la culture du pays de la section.
Depuis la rentrée 2009/2010, Al Kindi propose l’Anglais en section européenne. L’enfant fera deux heures supplémentaires par semaine en classe de quatrième et de troisième. Il devra témoigner d’une forte motivation et passer le cap d’une présélection faite par les enseignants, et ce, dès la 5ème. De la maîtrise de la langue vers la découverte du pays, des voyages linguistiques peuvent être programmés au fil du cursus. Les sections européennes sont une véritable opportunité de donner une note internationale aux études.
L’indication « section européenne » sera apposée sur le diplôme sous deux conditions : valider l’épreuve commune avec une note de 12/20 au minimum ; obtenir une note égale ou supérieure à 10/20 lors de l’évaluation spécifique (oral et contrôle continu). Depuis la session 2004, le candidat au baccalauréat général et technologique peut demander la prise en compte de cette évaluation spécifique dans le calcul de la note globale comptant pour l’obtention du baccalauréat, par substitution à l’une ou l’autre des épreuves facultatives. Le candidat fait connaître son choix au moment de l’inscription à l’examen. (Note de service n°2003-192 du 5/11/2003 publiée au BO n°42 du 13 novembre 2003)